En el marco del proyecto de exploración se llevó a cabo una actividad vivencial con el grupo de niños y niñas de 2 y 3 años, destinada a reforzar los aprendizajes trabajados durante la última semana. La propuesta consistió en la observación directa de caracoles utilizando lupas como recurso para ampliar la percepción visual de sus características físicas y su forma de desplazamiento.
Durante la experiencia, los niños y niñas pudieron explorar libremente, mostrar curiosidad e interés por los movimientos del caracol y observar con atención su cuerpo húmedo, su caparazón y sus antenas. La presencia de elementos reales y el uso de lupas posibilitó un acercamiento significativo al mundo natural desde una metodología sensorial y activa.
